Tổ chức thành công cuộc thi "Chúng em viết về môi trường du lịch"

Đối tượng được lựa chọn dự thi là các em học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Theo Ban Tổ chức, trẻ em bao giờ cũng phản ánh trung thực và giản dị nhất những điều mắt thấy tai nghe, trẻ em là những chủ nhân tương lai của đất nước, nhận thức đúng đắn của các em sẽ có tác động tích cực đến môi trường Du lịch Việt Nam trong tương lai.

Trong vòng 6 tháng kể từ khi phát động cuộc thi, Ban Tổ chức đã nhận được một lượng lớn bao gồm hơn 300 nghìn bài, nhiều gấp 30 lần so với dự kiến, mặc dù yêu cầu của cuộc thi là viết mẩu chuyện, ghi chép, phóng sự, phóng sự điều tra, bút ký có nội dung biểu dương những gương người tốt việc tốt, phê phán những việc làm tiêu cực có ảnh hưởng xấu đến môi trường du lịch, nêu lên những tâm tư, nguyện vọng, kiến nghị, đề xuất những giải pháp về bảo vệ môi trường du lịch (chứ không phải là dạng bài trắc nghiệm đòi hỏi ít thời gian và công sức). Cuộc thi đã thu hút sự tham gia đông đảo của các em học sinh ở 56/64 tỉnh, thành. Trong đó, bài dự thi của khối trung học cơ sở chiếm 66,2%, khối tiểu học chiếm 26,6%, khối trung học phổ thông chiếm 6,4%. Nhiều bài đến từ các tỉnh miền núi vùng cao, Tây Nguyên, hải đảo xa xôi, vùng dân tộc thiểu số như Lâm Đồng, Cao Bằng, Sơn La, Điện Biên, Kiên Giang…

Nhiều địa phương có số lượng bài dự thi cao như: Hải Dương hơn 40 nghìn bài, Ninh Bình 32 nghìn bài, Phú Yên 37,5 nghìn bài… Nhiều tỉnh, thành, trường học đã hưởng ứng cuộc thi từ cấp cơ sở, có sơ kết, tổng kết, phân loại chấm bài, trao giải; riêng những bài đạt chất lượng tốt được phân loại gửi về Ban Tổ chức. Nhiều bài dự thi được trình bày như một công trình nghiên cứu nghiêm túc, công phu như bài của em Hồ Thị Hằng (lớp 5B trường Tiểu học Đồng Quang, Gia Lộc, Hải Dương) – bài viết được trình bày ấn tượng, công phu và có trọng lượng lớn nhất (3,5kg), hay bài của em Trần Thị Luyên (lớp 12M trường PTTH huyện Kim Thành, Hải Dương) giới thiệu các cảnh đẹp quê hương, những đặc sản địa phương và kêu gọi mọi người giữ gìn môi trường du lịch… bằng thơ. Nhiều trường có chất lượng bài dự thi đồng đều như trường THCS chất lượng cao Hải Hậu, Nam Định, trường Nguyễn Chí Diểu, Huế… Một số bài dự thi của các em lớp 1, lớp 2 trường phổ thông dân lập Nguyễn Siêu – Hà Nội, trường Tiểu học Tân Trưởng 2, Cẩm Giàng, Hải Dương tuy các em còn nhỏ tuổi, nội dung viết chưa sâu nhưng được trình bày cẩn thận, chữ viết rất đẹp, chứng tỏ các em rất có ý thức tham gia dự thi.

Qua các bài dự thi, các em đã thể hiện tình cảm tha thiết và tự hào về quê hương, đất nước, từ đó nhận thức được trách nhiệm, vai trò và hành động của mình đối với việc giữ gìn, bảo vệ môi trường du lịch. Em Đỗ Như ánh Ngọc, lớp 5/2 trường Tiểu học Bình Đa, TP. Biên Hòa, Đồng Nai đã trình bày bài dự thi như hướng dẫn một tour du lịch: phần mở đầu là ước mơ trở thành hướng dẫn viên du lịch, giới thiệu các cảnh đẹp quê hương, phần cuối nêu lên những tồn tại của môi trường du lịch và đặt những câu hỏi. Có em đưa ra ý tưởng về những chiếc thùng rác công cộng ngộ nghĩnh với dòng chữ: “Xin chào, làm ơn cho tôi xin rác” ở các khu du lịch. Hay có em đưa ra đề nghị in tập gấp hoặc những cuốn sách bỏ túi trong đó có những lời khuyên về những việc nên và không nên làm đối với môi trường du lịch. Thông qua cuộc thi, nhiều em ở vùng núi cao, vùng dân tộc thiểu số đã đề nghị Đảng và Nhà nước quan tâm nhiều hơn nữa đến việc phát triển du lịch ở vùng cao (như em Phan Nẻ Gội, em Mùa A Chay, dân tộc Mông ở Điện Biên).

Ban Giám khảo (gồm nhà văn Lê Lựu, nhà thơ Trần Đăng Khoa, các Tổng Biên tập, phóng viên của một số tờ báo liên quan như báo Du lịch, báo Thiếu niên Tiền phong, cán bộ Nhà xuất bản Kim Đồng…) đã làm việc một cách khoa học, chính xác và công tâm để lựa chọn ra những bài dự thi xuất sắc nhất và trao giải thưởng cho các cá nhân, tập thể có thành tích nổi bật và ấn tượng.

                                                                       CHU HÀ LAN